EMD e INFORDEPE dão formação a professores sobre prevenção da covid-19

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Díli- A Educação do Município de Díli e o Instituto Nacional de Formação de Docentes e Profissionais da Educação de Timor-Leste (INFORDEPE) promoveram uma formação destinada aos diretores, professores dos estabelecimentos de ensino sobre a prevenção da covid-19, com o objetivo de adquirirem conhecimentos acerca das medidas de contenção para fazer face ao contágio do novo coronavírus, assim que as aulas presenciais sejam retomadas.

O Diretor da Educação do Município de Díli, Duarte Bragança, disse que a formação teve uma forte adesão, desde o Pré-escolar ao Ensino Secundário e Técnico-Vocacional.

“A Educação do Município Díli e o INFORDEPE disponibilizaram uma formação aos dirigentes das escolas durante três meses, período em que vigorou o estado de emergência e durante o qual as atividades letivas estiveram totalmente paradas”, afirmou Duarte Bragança, na sexta-feira (12/06), no EBF, Nularan.

O diretor referiu ainda que o objetivo da formação foi divulgar informações junto dos responsáveis das escolas do município de Díli sobre vários procedimentos a serem adotados aquando da reabertura das aulas presenciais, nomeadamente no que diz respeito ao cumprimento de medidas de prevenção da covid-19, como as normas de higienização e de distanciamento físico.

Já a Diretora do Pré-Escola, Escola Básica de Anjo da Caridade Bebonuk, Felicidade Sequeira Amaral, afirmou que a formação foi bastante positiva, na medida em que pôde adquirir vários conhecimentos relativos às medidas a serem adotadas na escola assim que as aulas presenciais forem retomadas.

“Os professores participaram ativamente na formação sobre a covid-19. Ficou a saber-se que cada escola deverá preencher os critérios definidos pelo Ministério da Saúde, em particular a instalação adequada de um tanque de água à entrada do recinto escolar bem como o cumprimento do distanciamento físico e social entre alunos e professores”, afirmou.

Segundo a diretora, cada estabelecimento de ensino deverá criar um mecanismo que possibilite o desdobramento de turmas em sistema de turnos, ainda que para tal tenha de ser reduzida carga horária letiva. (ono)